L’Instruction en Famille est un chemin d’équilibre : un pas vers la structure, un autre vers la liberté.
Rien n’est figé chez nous. Notre organisation respire, s’adapte, évolue… au rythme d’Eden, de ses besoins, de nos projets et des découvertes qui jalonnent notre quotidien. Après trois années d’IEF, nous avons trouvé une manière d’apprendre ensemble, claire et apaisée, sans jamais enfermer notre enfant dans un cadre rigide.
Cet article raconte comment nous construisons notre quotidien : non pas une liste de méthodes, mais une façon de vivre l’apprentissage, cohérente, chaleureuse et profondément adaptée à Eden.
Un cadre pensé pour un enfant sensible et neuro-atypique
Le bilan réalisé pour Eden a mis en lumière un profil neuro-atypique, teinté d’hypersensibilité, de perfectionnisme, d’un besoin fort d’anticipation et d’une grande difficulté face aux transitions. Ces traits ne sont pas des obstacles : ils sont des indications précieuses. Ils nous montrent comment l’accompagner avec douceur, comment construire autour de lui un environnement rassurant, prévisible, et suffisamment souple pour lui laisser l’espace de respirer.
Nous avons donc façonné une organisation qui lui parle : des routines claires, des supports visuels, des moments d’adaptation avant chaque changement, des projets motivants, des activités concrètes et sensorielles, un cadre enveloppant mais jamais étouffant. Eden a besoin de comprendre avant d’agir, d’observer avant de se lancer, et d’avoir la sécurité d’un chemin balisé. C’est ce que notre pédagogie lui offre, jour après jour.
Des rituels pour ancrer la journée
Chaque matin commence avec les mêmes gestes, courts et joyeux. Non pour remplir une grille d’horaires, mais pour installer une respiration familière : un moment d’écriture cursive, la date du jour, la lecture d’un court texte, un mot nouveau à découvrir. Ces rituels simples donnent à Eden ce premier repère indispensable, ce sentiment de savoir où il met les pieds.
Notre planning hebdomadaire
Chaque jour est associé à une matière. Cela permet à Eden de savoir “où il va” et d’avoir une semaine équilibrée :
Lundi – Lecture, vocabulaire, compréhension orale, productions d’écrit simples.
Mardi – Numération, petits problèmes, manipulations, géométrie, logique.
Mercredi – Activités libres, sorties, piscine, sciences, nature... Nous en profitons pour revoir les notions à consolider si besoin.
Jeudi – Géographie, environnement, culture, nature, expériences scientifiques.
Vendredi – Une journée créative et sensorielle, indispensable pour son profil.
Ce planning est à la fois simple, cohérent et adapté à son âge.
Le Tour du Monde : notre grande aventure pédagogique
Pour donner un fil conducteur à nos apprentissages, nous voyageons. Chaque mois, nous explorons un pays, non pas de manière scolaire, mais comme un émerveillement. Nous découvrons un artiste, une tradition, un paysage, un animal, un élément culturel ou scientifique, que nous approfondissons à travers un lapbook et une création artistique.
De l’Angleterre et ses taxis noirs à la Suède et ses paysages lumineux ; de l’Écosse et sa cornemuse à l’Australie et ses animaux fascinants, chaque pays ouvre une fenêtre sur le monde et nourrit la curiosité sans effort. Eden adore relier une culture à une image, un son, un monument, un geste créatif. Ce voyage imaginaire donne une cohérence à tout ce que nous apprenons.
Eden à l'accrobranche (juil. 2025)
Sortir pour apprendre
Nos sorties sont les respirations essentielles de l’IEF. Musées, réserves naturelles, expositions, balades, événements locaux… Chaque découverte nourrit la confiance, la curiosité, la socialisation, mais surtout l’envie d’apprendre. Rien ne vaut un concept observé dans la vraie vie, un paysage rencontré, une œuvre vue de près.
Le sport et la motricité
L’apprentissage passe aussi par le corps. Eden s’épanouit dans le sport : le ping-pong, la piscine, le bowling, mais aussi les jeux libres, les parcours d’équilibre ou l’accrobranche douce.
La motricité fine et globale font autant partie de son instruction que la lecture ou les mathématiques.
Notre organisation n’est pas parfaite, et elle n’a pas vocation à l’être. Elle est vivante, réfléchie, respectueuse, construite sur l’écoute et l’observation. Grâce à elle, Eden avance avec confiance, apprend avec plaisir, se dépasse à son rythme et découvre le monde avec passion.
C’est exactement ce que nous souhaitions : une instruction qui respecte l’enfant, ses émotions, sa curiosité et ce merveilleux élan intérieur qui le guide chaque jour.
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